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思投社每天10分钟掌握少儿高财商教育（完结）

这门课把「少儿财商教育」当成一项可以拆解、可以练习的家长技能来讲，而不是当成一套育儿理念来宣讲。如果你正在为孩子乱花钱、对钱没概念、张口就要买东西这些事头疼，又不想用说教的方式处理，这套内容值得先花几分钟弄清楚它到底能解决什么。它面对的是哪些具体场景课程指向的问题很日常：孩子拿到零花钱几天就花光

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这门课把「少儿财商教育」当成一项可以拆解、可以练习的家长技能来讲，而不是当成一套育儿理念来宣讲。如果你正在为孩子乱花钱、对钱没概念、张口就要买东西这些事头疼，又不想用说教的方式处理，这套内容值得先花几分钟弄清楚它到底能解决什么。

它面对的是哪些具体场景

课程指向的问题很日常：孩子拿到零花钱几天就花光，问钱从哪来只会说「手机里刷一下就有」，和同学比谁的玩具贵，压岁钱被家长收走后完全没有感觉。这些场景背后其实是三件事——钱的来源、钱的选择、钱的边界。课程按 21 节短视频推进，每节 10 分钟上下，节奏适合下班后或睡前看一节，不需要整块时间。

需要说明的是，这不是讲给孩子的动画课，而是讲给大人的。你学的是怎么设计对话、怎么布置任务、怎么在生活里制造练习机会。所以买之前要想清楚：愿不愿意自己先动手改一改家里的做法，而不是把视频丢给孩子看。

学完之后能独立做什么

按内容推进下来，比较现实的目标是能自己完成几件事：给孩子搭一套零花钱规则，包括发放周期、用途划分和记账方式；用压岁钱或一笔小额资金，带孩子走一遍「攒—等—花—复盘」的完整流程；在孩子提出购买要求时，用提问代替直接拒绝或直接满足；把家务、劳动报酬和家庭责任区分开，不把一切都换算成钱。

这些动作都不复杂，但难在坚持和一致性。课程的价值更接近给你一套可执行的脚本，而不是让你记住多少理论。学完能不能用起来，取决于你愿不愿意在接下来一两个月里真正落实其中两三条。

资料适合什么基础的人

完全没接触过财商教育的家长：可以从头看，概念部分不设门槛，没有经济学或金融背景要求。
已经读过几本育儿书的家长：会看到不少熟悉的原则，但课程把它们拆成了具体话术和操作步骤，可以直接照着改。
孩子年龄偏小（学龄前）的家长：部分涉及记账、比价的内容要往后放，前期更适合用「等待」和「选择」这两类练习。
想靠这门课解决孩子所有消费问题的家长：预期需要调低，课程处理的是习惯和认知，不处理家庭规则本身混乱的情况。

怎么用这套材料效率更高

建议先完整过一遍，不要边看边停。第一遍只做一件事：判断哪些章节对应你家现在最突出的问题，先记下来。第二遍再挑其中两三节精看，看完当天就和孩子做一次对应的对话或小任务，隔一周再回头看效果。

比较忌讳的是把 21 节一口气刷完，然后什么都没落地。财商教育的反馈周期以月计，不是以天计。每节之后的笔记可以当作复盘清单用，每周挑一条对照检查，比一次性整理成体系更实际。

最后提醒一句：这类内容的效果高度依赖家长的稳定性。如果家里对零花钱的规则三天一变，再好的方法也会失效。买课之前先确认自己能不能守住一条规则坚持八周，这比课程本身更决定结果。

视频目录（21 节）

03 90%父母忽略的核心能力教育：少儿财商课

课程目录

* 00创课词：财商不仅仅是“钱商”【

* 01第1课：跟孩子谈钱的三个建议【

* 02第2课：三步学会零花钱预算管理【

* 03第3课：想买的太多？试试排序【

* 04第4课：一招减少冲动购买【

* 05第5课：通过存钱罐来培养“面向未来的孩子”【

* 06第6课：三大场景认识银行【

* 07第7课：应该付钱让孩子做家务吗？【

* 08第8课：3个小故事看国外的孩子怎么赚钱【

* 09第9课：孩子如何赚到第一小桶金？【

* 10第10课：十块钱的全球旅行【

* 11第11课：为什么街上的银行比超市还多？一招让孩子搞清楚【

* 12第12课：听故事学财商，少儿财商教育中的一个重要概念【

* 13第13课：财商教育：从税收角度看杆杠，如何用小钱干大事？【

* 14第14课：财商教育：认知新领域，从外汇看全球货币【

* 15第15课：高段位财商教育：金融市场实战，如何驾驭财富【

* 16第16课：财商教育生活化，认识股市里的明星金牛瘦狗【

* 17第17课：高阶财商教育，从股市构建金融市场大局观【

* 18第18课：高财商进阶，三大维度解密资产配置【

* 19第19课：高财商实战，给孩子一次管家管钱的机会【

* 20第20课：简化，高财商人士的生活打开方式【

配套笔记（21 份 PDF）