B站付费-打造AI时代的终身学习力：重构被异化的学习

📁 附赠课件
    第六节.五组概念.png  [162.7 KB]
    第八节.抽象层级.png  [153.7 KB]
    第一节.+生存依赖.png  [138.5 KB]
    第五节.适用判别.png  [139.2 KB]
    第四节.无穷现实.png  [153.1 KB]
    第七节.+现实映射.png  [153.6 KB]
    第三节.模型预测.png  [208.3 KB]
    第二节.经验预测.png  [156.4 KB]
31.练听力法分析：二语习得理论正确吗.mp4  [502.6 MB]
47.创继性质：继承和创造的优劣与前提.mp4  [375.9 MB]
7.五组概念：认识世界时的五组概念.mp4  [212.0 MB]
48.不适教育：为何会弱化先天学习能力.mp4  [348.3 MB]
17.学习注意要点.mp4  [197.8 MB]
2.生存依赖：生命与非生命的本质区别.mp4  [507.1 MB]
6.适用判别：怎么知道该用这条数学公式？.mp4  [157.2 MB]
16.重塑新三观：科学观 知识观 学习观.mp4  [479.4 MB]
43.适用情况：能用记忆代替学习吗.mp4  [47.0 MB]
18.附加训练：什么不是概念.mp4  [166.5 MB]
知识和技术更新过快，已经学不过来了怎么办？.mp4  [972.4 MB]
8.现实映射：眼睛为何看不到现实？.mp4  [704.3 MB]
10.记忆编码：如何选择看世界的视角？.mp4  [239.3 MB]
12.划分的支撑：为何孤立学习会难以理解.mp4  [24.1 MB]
32.（动画版）练听力法分析：二语习得理论正确吗.mp4  [269.2 MB]
37.渐构分析法：分析学习方法的方法.mp4  [284.1 MB]
11.类别固有观：阻碍创新的头号大敌.mp4  [163.2 MB]
35.代替背单词：不背单词咋学英语？.mp4  [378.1 MB]
38.（动画版）渐构分析法：分析学习方法的方法.mp4  [212.6 MB]
29.背单词拆解：大脑究竟在完成什么任务.mp4  [556.1 MB]
41.记学异同：能学却不能记的病人.mp4  [117.2 MB]
39.重新定义：什么是学习和记忆.mp4  [239.8 MB]
25.（动画版）概念代理：语言如何增强认知能力.mp4  [429.1 MB]
46（动画版）重新定义：什么是学习和记忆.mp4  [136.4 MB]
9.抽象层级：意识游走在金字塔.mp4  [473.7 MB]
22.（动画版）联结模型：学命题到底在学什么.mp4  [144.1 MB]
30.（动画版）背单词拆解：大脑究竟在完成什么任务.mp4  [327.2 MB]
27.脱离现实：书本学习的五大陷阱.mp4  [853.6 MB]
40.日常暗含：说“记住做人”为何奇怪？.mp4  [37.9 MB]
23.（动画版）判联分析：如何精准描述学习障碍.mp4  [208.0 MB]
26.（动画版）三重世界：代表现实与操控认知.mp4  [372.8 MB]
36.（动画版）代替背单词：不背单词咋学英语？.mp4  [238.2 MB]
53 方向性质：自下和自上学习的三方面优劣.mp4  [211.9 MB]
34.（动画版）背单词困境：背完就忘，还读不懂英文，总要翻译中文.mp4  [199.9 MB]
4.模型预测：模型预测未见.mp4  [204.5 MB]
33.背单词困境：背完就忘，还读不懂英文，总要翻译中文.mp4  [326.2 MB]
44.大众误区：为何考前大脑空白.mp4  [124.9 MB]
42.AI辅助：高效学习一个概念.mp4  [65.1 MB]
28.（动画版）脱离现实：书本学习的五大陷阱.mp4  [453.7 MB]
21.（动画版）判别模型：学概念到底在学什么.mp4  [123.6 MB]
14.理论不唯一：四大学习理论谁才是正确的？.mp4  [174.1 MB]
0你真的会学习吗？.mp4  [247.3 MB]
3.经验预测：过去指导未来.mp4  [151.6 MB]
46.（动画版）重新定义：什么是学习和记忆.mp4  [136.4 MB]
50不适教育：为何会弱化先天学习能力.mp4  [348.3 MB]
24.缺席挑战：语言指代什么？.mp4  [2.3 GB]
19.信息推测：思维与知识的数学描述.mp4  [237.3 MB]
15.革新的推力：三大突破与推动知识更新的两个因素.mp4  [160.3 MB]
52 方向视角：自下学习和自上学习.mp4  [194.5 MB]
20.信息推测的作用与识别技巧.mp4  [205.0 MB]
如何申请「课程文案」和在小程序上查看文案 导图，生成额外材料.mp4  [241.0 MB]
5.无穷现实：为何不能踏入同一条河？.mp4  [425.3 MB]
45.原创视角：新知识到底从何而来.mp4  [795.3 MB]
49创继性质：继承和创造的优劣与前提.mp4  [375.9 MB]
摒弃仅凭感觉的学习，建立终身学习的科学框架.mp4  [333.1 MB]
13.反映的客观：什么带来了概念的客观性.mp4  [15.5 MB]