2026中学物理实践班直播第3665讲|中学物理

这套资料的主题是中学物理的直播实践课，但资料包里混进了不少和物理无关的东西——解析几何、概率统计的数学汇编文档，还有一个体积很大的 AI 绘画视频。真正能算作物理学习内容的，只有那讲直播课本身。所以先给结论：如果你想要的是完整的物理体系课，这份资料撑不起来；如果你的目标是拿它当一次专题突破的补充材料，它可以一用。

它解决的是什么问题

物理这门课，很多人卡在同一个地方：公式背得下来，题一变形就不会。原因往往不是知识点没记住，而是没见过足够多的题型变形，也没人带着一步步拆解思路。这讲直播课的价值就在这里——它把物理题按专题归拢，用讲解的方式把题干条件、受力或运动过程、公式选择这几步串起来，让学习者看到一道题从读题到落笔的完整路径。它更适合当作某个薄弱专题的集中突破，而不是从头学一遍物理。

适合什么基础，先看哪几块

这门课面向的是已经学过高中物理主干内容的学习者，至少对力学、电磁学的基本概念和常用公式有印象。如果连受力分析、能量守恒这些基础都还没建立，直接看直播讲解会跟不上节奏，建议先把课本例题过一遍再来。基础尚可但做题不稳的人，收获会更明显。

看的时候，建议按这个顺序：先完整跟一遍直播讲解，重点听老师怎么从题目条件推出用哪个公式，而不是只记最后答案；然后回头自己把课上的例题重做一遍，不看讲解；最后再去找同类题练手。物理的提升靠的是重复暴露在同一类思维路径下，听一遍远远不够。

学完能独立做什么，资料怎么配合

跟完这一讲，比较现实的目标是：面对同一专题的常规题型，你能独立判断该用哪个物理模型、该列哪几个方程，而不是对着题目发呆。它不会让你一夜之间物理成绩跃升，但能让一个原本模糊的专题变得有章法。

至于资料包里那几个数学汇编文档，虽然标题写着物理，内容其实是解析几何和概率统计，属于放错位置的素材，对物理学习没有直接帮助，不必花时间。那个体积巨大的 AI 绘画视频同理，和本课主题无关，可以忽略。真正值得投入的就是那一讲直播内容，把它的例题吃透，再配合同类真题练十到二十道，效果比泛泛看完一堆材料要实在。