Power Up1-6剑桥教材|power Up 1|Power Up 2

这套资料围绕剑桥 Power Up 1 至 6 级展开，属于少儿英语教材的配套资源集合，不是一门从零教成人英语的课。如果你的工作场景是带小学生学英语、做课后辅导、准备剑桥少儿英语考试，或者家里孩子正在用这套教材而你不知道怎么配合，那它值得看；如果你指望它直接提升自己的职场英语，方向不对，不必买。

它解决的是"教材有了，配套资源不全"的问题

用 Power Up 上课或辅导的人，最常见的卡点不是教材本身，而是缺音频、缺教师用书的讲解思路、缺可以投屏互动的电子白板。这套资料把 1 到 6 级的学生用书音频、练习册音频、教师用书和电子白板软件凑齐了，另外还有 Start 级的白板内容。对独立老师和小机构来说，这等于省掉了逐级找资源的麻烦；对家长来说，至少能保证孩子听力和课后练习有原版音频可跟，不用自己念。需要说明的是，这些是教材配套材料，不包含额外的教学法培训，怎么上课仍然取决于你自己。

适合什么基础，先看哪几块

使用者的英语基础最好在能看懂教师用书英文指令、能听懂音频的程度，否则教师用书里的活动说明会读得吃力。孩子的基础则对应所选级别，1 级适合刚接触英语的低龄段，逐级往上。建议先看教师用书，把每个单元的教学目标、活动顺序和课堂用语过一遍，再对照学生用书音频听一遍发音和语速，最后用电子白板软件做互动呈现。练习册音频放在课后，配合书面练习使用。不要一上来就把六级资源全铺开，按当前级别走，学完一级再进下一级，否则容易乱。

学完能独立做什么，资料怎么配合练习

把一级内容完整走下来，孩子能听懂并跟读该级别的核心词汇和句型，能完成对应的练习册任务，能适应剑桥少儿英语该级别的题型和听力形式；带课的人则能独立备出一节结构完整的课，知道每个环节用什么音频、什么时候投白板、课后留什么练习。配合方式是：课前用教师用书定流程，课中用白板软件呈现和互动，课后用学生用书音频复习、用练习册音频做听力巩固，隔一段时间回听旧单元。资源说明类文件先看一遍，弄清楚每个文件夹对应哪一级、哪一类，再动手用，能少走弯路。整体看，这是一套偏工具属性的资料，价值取决于你是否真的在用 Power Up 上课或辅导，用得上就很省事，用不上就是占地方。