人工精选1复习视频1|全国计算机等级考试二级公共基础知识
如果你正在准备全国计算机等级考试二级,不管报的是 C 语言、Java、Access 还是 MS Office,笔试部分都绕不开同一块内容:公共基础知识。它不考你写代码,考的是数据结构、程序设计基础、软件工程、数据库设计这几块概念题和少量计算题,分值占比不低,而且对非计算机专业的考生最不友好——因为学
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如果你正在准备全国计算机等级考试二级,不管报的是 C 语言、Java、Access 还是 MS Office,笔试部分都绕不开同一块内容:公共基础知识。它不考你写代码,考的是数据结构、程序设计基础、软件工程、数据库设计这几块概念题和少量计算题,分值占比不低,而且对非计算机专业的考生最不友好——因为学校里基本没系统讲过。
这份资料要解决的就是这个问题:把二级公共基础知识单独拎出来集中复习,而不是混在各语言科目里零散地看。它适合两类人:一是已经报了三月份或九月份考试、语言科目有一定基础,但公共基础部分一做题就错的人;二是跨专业报考、连栈和队列的区别都说不清的人。如果你完全没接触过任何编程语言,只看这部分会比较吃力,建议先保证语言科目能写出基础程序,再来攻这块。
先看哪几块,按什么顺序看
公共基础知识的四块内容里,数据结构和数据库设计是拿分重点,也是计算题的主要来源,建议优先看。复习视频里对线性表、栈、队列、树、查找和排序的讲解配合了例题,这一块看完要能自己动手画出二叉树的前中后序遍历结果,而不是只看懂讲解。软件工程部分偏记忆,生命周期模型、结构化分析方法、测试方法这些概念适合放在考前两周集中过一遍。程序设计基础那块内容最少,风格、注释、结构化程序设计原则这些过一遍即可,不必反复看。
视频的作用是帮你建立概念框架,但光看视频通过不了。每看完一节,建议立刻找对应章节的真题做十到二十道,尤其是排序算法的时间复杂度对比、二叉树的结点计算、数据库的范式判断这三类,属于必考且容易设坑的点。做错的题要回到视频里重新定位是哪个概念没理解,而不是只记答案。
学完能独立做到什么程度
把这份资料过完两轮、配合真题练习,你应该能独立完成以下事情:拿到一道二叉树遍历题,能自己推导出结果;面对冒泡、快速、希尔排序的复杂度比较,能说清各自适用场景;看到数据库关系模式,能判断它属于第几范式并指出问题;遇到软件测试相关的选择题,能区分白盒黑盒、单元测试和集成测试的边界。这些就是公共基础知识在二级考试里的实际要求,不涉及动手编码,考的是理解和判断。
需要提醒的是,这门课不替代你的语言科目复习。公共基础知识和语言程序设计是两条线,前者是笔试概念题,后者是上机编程题,复习时间要分开安排。建议每天固定留出四十分钟左右给公共基础,剩下的时间给语言科目,坚持三到四周,这块的失分就能压下来。资料包里的视频可以反复看,但别把看视频当成复习本身,做题和整理错题才是真正提分的地方。
课程目录
1复习视频1 全国计算机等级考试二级公共基础知识 全国计算机等级考试二级Visual FoxPro数据库程序设计 全国计算机等级考试二级Visual Basic语言程序设计 全国计算机等级考试二级MS Office 全国计算机等级考试二级Java语言程序设计 全国计算机等级考试二级C语言程序设计 全国计算机等级考试二级C++ 全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计 全国计算机等级考试二级公共基础知识.rar 全国计算机等级考试二级MS Office.rar 线程与对象串行化线程同步-线程操作常用类与方法-对象串行化.flv 线程与对象串行化线程的基本概念-线程创建调度与控制.flv 数据库设计基础数据模型.flv 数据库设计基础数据库设计.flv 数据库设计基础数据库基础知识.flv 数据库设计基础关系运算.flv 数据结构与算法线性表-栈-队列-线性单链表双向链表和循环链表.flv 数据结构与算法算法的基本概念-数据结构的定义.flv 数据结构与算法树-二叉树-二叉树的存储于遍历.flv 数据结构与算法排序01.flv 数据结构与算法查找.flv 软件工程基础软件设计-软件测试-程序调试.flv 软件工程基础软件工程的基本概念-结构化分析方法.flv 二级公共基础电子书.pdf 程序设计基础面向对象程序设计.flv 程序设计基础程序设计-程序设计风格-结构化程序设计.flv 步骤-加入.PDF 编写图像用户界面利用AMT编写图形用户界面04-利用Swing编写图形用户界面.flv 编写图像用户界面利用AMT编写图形用户界面03.flv 编写图像用户界面利用AMT编写图形用户界面02.flv 编写图像用户界面利用AMT编写图形用户界面01.flv J2SD与Java应用Java应用.flv Apple程序设计Apple概述-编写Applet-Applet图形界面-Applet多媒体支持-Applet安全控制.flv 适合人群 计算机等级考试考生 计算机专业学生 学习收获 掌握二级公共基础知识 提高计算机等级考试成绩 顺利通过计算机等级考试 祝您学习愉快! 学有所成,前程似锦!





