人工精选2023年度宏基因组分析|EasyMetagenome-master
宏基因组测序的价格这几年降得很快,一个肠道样本从取样到拿到下机数据,成本已经压到很多课题组能承受的范围。但真正卡住人的往往不是测序,而是下机之后那堆几十 G 的 fastq:质控怎么做、宿主序列怎么去、组装还是不组装、丰度表怎么算、差异物种怎么解释。这套资料针对的就是这个环节。 它解决的是"数据拿到
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宏基因组测序的价格这几年降得很快,一个肠道样本从取样到拿到下机数据,成本已经压到很多课题组能承受的范围。但真正卡住人的往往不是测序,而是下机之后那堆几十 G 的 fastq:质控怎么做、宿主序列怎么去、组装还是不组装、丰度表怎么算、差异物种怎么解释。这套资料针对的就是这个环节。
它解决的是"数据拿到手却跑不动"的问题
课程围绕 EasyMetagenome 这套流程展开,核心思路是把宏基因组从原始读长到物种与功能注释的常见步骤串成一条可执行的线。它不负责教你写一个比对算法,也不讨论测序建库的湿实验细节,重点在命令行操作和结果解读:怎么判断质控报告是否合格、去宿主时参考基因组选哪个、用哪种组装策略更适合自己的样本类型、丰度表的行和列分别代表什么。这些判断在文献方法学部分常常一笔带过,但对第一次独立做项目的人来说,恰恰是最容易出错的地方。
适合的基础是:能看懂 Linux 基本命令,知道 cd、ls、grep 在做什么,最好自己装过或远程登录过服务器。如果完全没碰过命令行,建议先补一段 Linux 入门再来看,否则会一直卡在环境配置上。有 16S 扩增子分析经验的人上手会更快,因为物种注释、多样性分析这些概念是相通的,差别在于宏基因组的数据量和分析维度更大。
建议的观看顺序
资料里包含多个年份的课程期次和长直播,内容有重叠,不建议从头顺着播。合理的做法是:先从基础课程那一块切入,把流程的整体框架和每一步的输入输出关系理清楚;然后跳到较新的期次,看当前版本的工具参数和踩坑提醒,因为生信工具更新快,早期录屏里的软件版本可能已经装不上了;肠道大会精选和长直播更适合当补充,在跑通主流程之后再去看,理解会更深。播放列表文件可以用来定位顺序,但不用把它当成必须遵守的进度条。
学完之后能独立做到什么程度
比较现实的目标是:拿到一批自己的宏基因组下机数据,能独立完成质控、去宿主、组装或直接注释、生成物种和功能丰度表,并看懂输出结果里的主要指标,判断这批数据能不能用、有没有明显异常。再往上,比如做复杂的统计建模、多组学联合分析、或者针对特定环境设计新的分析策略,这套资料覆盖不到,需要在具体课题里继续摸索。
练习方式上,建议不要只看不跑。找一台有足够内存的服务器或云主机,用课程里提到的小规模测试数据先跑通一遍完整流程,把每一步的中间文件留下来看,理解它们长什么样。跑通之后再换自己的真实数据,遇到报错回头对照视频里对应的环节。宏基因组对计算资源要求不低,组装步骤尤其吃内存,提前确认机器配置,别在跑了一半的时候才发现资源不够。
课程目录
课程目录12 条
- 2023年度宏基因组分析 EasyMetagenome-master {10}--2021年8月课程 {1}--230721期 宏基因组课程 {2}--肠道大会 精选 {3}--基础课程 {4}--230407期 宏基因组 {5}--2022年11月课程 {6}--2022年8月课程 {7}--20220527长直播 {8}--20220325-20220327 {9}--2021年11月课程 .dpl.baklel 播放列表.dpl 修复播放列表.bat 01PPT age binning cancer history makefile result result
- 12 seq temp 0Install.sh 1Pipeline.sh 2StatPlot.sh 2StatPlotmac.sh 3Init.sh EasyMetagenome.Rproj LICENSE README.md 21Introduction宏基因组简介.pdf
- 22FastpKneadData质控和去宿主.pdf
- 23HUMAnN3物种和功能组成.pdf
- 24LEfSeSTAMP物种功能差异可视化.pdf
- 25Kraken2物种注释和多样性.pdf
- 26Ready2Publish图片数据代码发表.pdf
- 30Summary总结.pdf
- 31Assembly组装.pdf
- 32Genes基因预测和定量.pdf
- 33Annotation功能注释数据库.pdf
- 34Binning分箱.pdf
- 35Genomes基因组.pdf
- 适合人群 生物信息学研究者 生物数据分析师 相关领域研究人员 学习收获 熟练掌握宏基因组分析流程 精通EasyMetagenome工具应用 提升生物信息学实践能力 祝您学习愉快! 学有所成,前程似锦!





